quinta-feira, 1 de outubro de 2009
ATIVIDADE EXTRA-CLASSE DE LITERATURA
A partir da leitura que fizemos em sala e da breve discussão que ocorreu. Ouça a música Metáfora, de Gilberto Gil, e responda às questões abaixo:
1. Nos seis versos iniciais, interpretamos que o eu lírico faz oposição entre sentido figurado e sentido literal. Releia as duas primeiras estrofes e responda: Qual seria o sentido literal e qual o sentido figurado das palavras "lata" e "meta"?
2. De acordo com o poema, "... ao poeta cabe fazer/ com que na lata venha caber/ o incabível". Levante hipóteses: O que seria essa "lata" e o "incabível"?
3. Explique por que as palavras "tudo" e "nada" estão escritas juntas "tudonada"?
1. Nos seis versos iniciais, interpretamos que o eu lírico faz oposição entre sentido figurado e sentido literal. Releia as duas primeiras estrofes e responda: Qual seria o sentido literal e qual o sentido figurado das palavras "lata" e "meta"?
2. De acordo com o poema, "... ao poeta cabe fazer/ com que na lata venha caber/ o incabível". Levante hipóteses: O que seria essa "lata" e o "incabível"?
3. Explique por que as palavras "tudo" e "nada" estão escritas juntas "tudonada"?
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